Le taux d’analphabétisme en Afrique est encore inquiétant. Avec 41 %, l’Afrique reste la partie du monde avec le plus d’analphabètes dont la plupart sont des femmes et filles. Au Togo, ce sont les régions des plateaux et de la Kara qui ont le plus fort taux, avec plus de personnes en situation de handicap.
Le fort taux d’analphabetisation a de fortes incidences sur le plein épanouissement des femmes et filles dans la jouissance de leurs droits civiques, politiques ou encore économique. C’est ce qui ressort du rapport d’étude sur le projet « Résilience des femmes vulnérables, handicapées et mères d’enfants handicapés de la préfecture du Haho en période de crise sanitaire au Togo », mis en œuvre par l’ONG CAE (Club des Amis d’Enfants) avec le soutien financier de l’Organisation Internationale de la Francophonie.
L’objectif poursuivit par ce projet est de contribuer à l’amélioration des conditions de vie et de participation effective aux actions de développement des communautés par ces personnes en situation de handicap.
Cinq sessions de formation de 100 leaders communautaires des 08 communes de Haho et de Bassar sur le genre transformateur, l’inclusion socio-économique et l’autonomisation des femmes aux fins de renforcer le leadership, l’inclusion et la participation effective des femmes aux actions de développement communautaire sont prévues pour être déroulés sur le projet. Ainsi, des leaders communautaires ont été formés sur la problématique les 18 et 19 janvier 2024 à Notsè suivi de la session de Bassar les 21 et 22 février 2024.
Au terme du projet, les acteurs impliqués auront une meilleure compréhension du concept d’égalité homme – femme, et vont intégrer les aspects de genre et d’inclusion dans les différents programmes de développement communautaire. Les femmes seront beaucoup plus impliquées dans la conception, la mise en œuvre et le suivi-évaluation des programmes de développement communautaire.
Les participants au projet devront enfin définir des mécanismes communautaires de prévention des violences basées sur le genre.
